Apakah yang dimaksud dengan kesuksesan? Ketika pertanyaan itu dilontarkan kepada sejumlah orang, pertanyaan itu tentu akan memicu terjadinya sebuah diskusi yang hangat. Berbagai jawaban yang bervariasi akan bermunculan dalam diskusi tersebut. Beberapa orang mungkin akan menjawab: “Menurut saya, kesuksesan berarti memiliki deposito yang banyak, memiliki rumah mewah lengkap dengan perabotnya, memiliki beberapa mobil mewah, dan memiliki berbagai harta benda berharga lainnya.” Yang lain mungkin akan menjawab: “Bagi saya kesuksesan berarti memiliki keluarga yang harmonis, di mana hubungan saya dengan isteri dan anak-anak saya terjalin dengan baik.” Yang lain lagi mungkin menjawab: “Kesuksesan berarti kepuasan dan kebahagiaan. Bila saya telah mencapai dan merasakan kepuasan dan kebahagiaan dalam hidup ini, itu artinya saya telah mencapai kesuksesan saya.” Setiap orang memiliki jawabannya masing-masing yang berbeda satu dengan lainnya.

Bila kita memperhatikan jawaban-jawaban yang sering diberikan oleh banyak orang sehubungan dengan makna kesuksesan, kita akan mendapati bahwa jawaban-jawaban yang mereka berikan itu sebenarnya dapat dikelompokkan ke dalam 5 (lima) kategori. Dengan kata lain, ada 5 (lima) aspek kesuksesan yang diharapkan oleh banyak orang.

Pertama, kesuksesan material. Misalnya, memiliki uang dan harta benda yang banyak, memiliki perusahaan yang besar, memiliki rumah yang mewah lengkap dengan segala perabotnya, dan sebagainya. Banyak orang mengharapkan kesuksesan ini dengan alasan yang berbeda-beda. Beberapa dari mereka berkata:

Oleh: Dr. Uhar Suharsaputra

Membangun pendidikan merupakan upaya yang tidak akan pernah berhenti selama manusia mempunyai harapan akan mutu kehidupan yang lebih baik bagi keberlangsungan peradaban. Ini tentu saja sesuatu yang logis, etis dan akan memperkuat nilai estetis dalam konteks kehidupan makhluk hidup di dunia

Semua  fihak, baik pemangku kepentingan dekat atau jauh, yang terkait dengan pendidikan sebenarnya mempunyai peran masing-masing dalam konteks kesisteman, dan jelas akan memberi andil yang signifikan, disadari atau tidak, terhadap mutu pembangunan pendidikan, karena secara filosofis pendidikan itu adalah kehidupan itu sendiri dengan lingkungannya masing-masing.

Kesulitan, (dan bukan ketidakmungkinan) membangun secara sinergis seluruh proses pendidikan (Jalur-jalur pendidikan), membuat focus pembangunan pendidikan lebih menitik beratkan pada jalur formal diikuti dengan jalur non formal dengan tidak ada atau sedikit saja perhatian yang diberikan pada pendidikan informal, hal ini tentu saja akan berdampak pada ketidak seimbangan system pendidikan dalam menopang upaya memperkuat bangunan bangsa secara simultan, oleh karena itu diperlukan suatu strategi yang meskipun partial tapi dapat memperkuat penopang-penopang lainnya dalam memperkuat bangunan bangsa melalui pendidikan.

Pada jaman sekarang, khususnya anak-anak murid SD, mereka ternyata sekarang sudah dapat mengerti tentang internet. Tapi, hal ini harus benar-benar diperhatikan, sebab berhubungan langsung dengan anak-anak.   Hal ini dapat diketahui berdasarkan perbandingan dari tahun 2004 sampai tahun 2008, setiap tahun jumlah anak-anak yang berinternet melonjak lebih dari 300%. Semua ini disampaikan dalam acara KIDNESIA, yang bertempat di JHCC, Rabu (1/7/09).

Itu adalah sesuatu yang luar biasa, sebab mulai dari anak-anak sudah dikenalkan dengan internet. Mereka mulai mengetahui internet saat mencari bahan tugas sekolah. Tapi sebenarnya, anak-anak seumuran mereka juga ingin mengetahui lebih banyak lagi tentang tempat yang menarik, seni-budaya, kekayaan alam dan lain-lain.

Oleh sebab itu, Gramedia Majalah dari Kompas Gramedia membuat web site kidnesia (www.kidnesia.com). Tujuannya adalah untuk memberikan wawasan dan informasi yang berguna bagi anak-anak terhadap dunia maya.

Sekarang telah disiapkan berbagai kanal, ada kanal Indonesiaku yang berisi tentang seluruh provinsi Indonesia.  Juga ada kanal Sekitar Kita yaitu tentang pengetahuan umum, teknologi dan sains. Kemudian kanal Tanya Nesi  tentang berbagai hal soal sekolah, pengetahuan umum, olahraga, teknologi dan sebagainya. Tapi kalau di kanal Barang Baru, ada informasi seputar apparel, gadget, rekaman musik, film, buku, dan lain-lain.

1- Sembunyikan identitas orang/lembaga yang kita kiritik

Sebaiknya kita tidak menyebut identitas orang/lembaga yang kita kritik. Lebih baik kita menyebut inisialnya (misalnya: OIH) atau menyebut ciri-cirinya saja (misalnya: warnanya biru). Cara ini telah kutempuh dalam menayangkan postingan-postingan yang berisi konsultasi berbagai persoalan cinta di situs ini. Dan alhamdulillah sejauh ini diriku tidak pernah mendapat tuduhan pencemaran nama baik dari orang-orang yang “aib”-nya kusajikan di sini.

2- Sebutkan bukti sumber informasi selengkap-lengkapnya

Bila kasusnya sudah menjadi “rahasia umum” (sudah tersebar luas), kita dapat menyebut identitas orang/lembaga yang kita kritik itu. Namun, hendaknya kita menyebut sumber informasi kita selengkap-lengkapnya. Jangan asal copy-paste! Untuk sumber dari internet, kita bisa menyajikan link-nya. Sumber informasi itu merupakan bagian dari bukti. Tanpa bukti, kita bisa dituduh melancarkan fitnah!

3- Sampaikan pujian lebih dulu